語言是探索新事物必備的重要工具之一，據研究報告指出，學齡前是語言學習能力最旺盛的一個時期，豐富的語言刺激以及提供自然的語言運用情境，是能讓孩子自然習慣使用該種語言的重要元素。『雙語學習』可以幫助孩子腦力的發展，更讓孩子接觸多元文化，培養其國際觀。在「何嘉仁幼兒學校」中，語言是孩子進行學習以及與老師同學互動時的一個媒介。